معرفی کتابهای راجع به معلولها

[فاطمه58]

معرفی کتاب من نابینا نیستم فقط خوب نمی بینم : تعداد زیادی از مردم بینایی کمتر از حد طبیعی دارند و میزان بینایی آنان نیز درجات مختلفی دارد. به این گونه افراد کم بینا گفته می شود. متاسفانه ما هنوز شناخت کاملی از میزان تواناییها و قابلیتهای این افراد نداریم و پیش از آنکه بر تواناییهای آنها تکیه کنیم بر ناتواناییهایشان تاکید داریم. این مسئله به نوبه خود سبب شده همه مبتلایان به آسیبهای بینایی, را نابینا تلقی نماییم. حال آنکه بخش اعظم این افراد, نابینای مطلق نبوده بلکه دارای دراجاتی از بینایی هستند.

این کتاب شامل پیشنهاداتیست, که به کم بینایان کمک می کند تا عملکرد بینایی بهتری داشته باشند. البته این پیشنهادات بینایی این افراد را افزایش نمی دهد, اما به آنها کمک می کند تا از باقیمانده بینایی خود بهتر استفاده کنند.

این کتاب به منظور شناخت هر چه بیشتر گستره آسیبهای بینایی, برخی از اصطلاحات این حیطه مانند آسیب بینایی, کارکرد بینایی, کارایی بینایی و محدودیت بینایی را برای خواننده روشنتر می سازد.

کتاب حاضار شامل شش فصل است و در این فصول درباره کلیات کم بینایی, پیشنهاداتی برای دیگر اعضای خانواده, پیشنهاداتی در رابطه خواندن و نوشتن, پیشنهاداتی درباره ایمنی در رفت و آمد و… بحث می کند.

این کتاب تالیف جی. کرک هورتون –رن بولر و ترجمه علی اسلام بولچی مقدم و با نشر دانژه در ۵۵ صفحه تدوین شده است.

[فاطمه58]

نویسنده: دکتر وحید شایگان نژاد، دکتر سید محمد صدرعاملی
انتشارات: واژیران
سال انتشار: چاپ 1 سال 89
تعداد صفحات: 430


اگر می خواهید در مورد کوچکترین و جزئی‌ترین مشکلات و مسائل زندگی در کنار بیماری ام‌اس به جدیدترین نکات علمی و عملی دست یابید، مطالعه این کتاب را از دست ندهید. از مطالعه اولین صفحات این کتاب این حس به شما دست خواهد داد که این کتاب توسط پزشکانی حاذق و آشنا به درد بیماران ام‌اس که گوئی لحظه به لحظه در کنار بیماران ام اس زندگی کرده‌اند و تمام مشکلات آنها را به چشم دیده اند به رشته تحریر درآمده است. آری حس‌تان درست است این کتاب توسط آقای دکتر شایگان نژاد که از متخصصین شناخته شده و به نام در حوزه بیماریهای مغز و اعصاب بویژه بیماری ام اس است و همکار ادیب‌شان آقای دکتر سید محمد صدرعاملی گردآوری و تدوین گردیده است در این کتاب نگارندگان سعی نموده اند که طیف وسیعی از بیماران ام اس بتوانند راهنمائی‌های لازم را در جهت یک زندگی سالم، هدفمند، سازنده لذت بخش و بدون درد و معلولیت در اختیار داشته باشند .
این کتاب مجموعه‌ای فراگیر از دانسته هایی در باره نحوه تشخیص، انواع علائم، چگونگی سیر بالینی و نحوه درمان میباشد که در کل راهکارهای عملی کنار آمدن با بیماری ام‌اس را به دقت مطرح نموده و در عین ساده و قابل فهم بودن برای اکثر بیماران و اطرافیان آنها، حاوی جدید ترین اطلاعات علمی تائید شده درباره روشهای تشخیصی و درمانی است، در این مجموعه سعی شده است که اطلاعات ارائه شده منحصر به دارو درمانی محض نباشد و پیگیری، نحوه درمان و اداره بیماری از زوایای مختلف از جمله بازتوانی، تغذیه، روانشناختی و ... مورد بررسی و توجه قرارگیرد.

[فاطمه58]

نام کتاب : اندیشه های یک روانشناس معلول

نویسنده : محمد نظری گندشمین

ناشر : پارس بوک

زبان کتاب : پارسی

تعداد صفحه : ۷۹



توضیحات : کاش به اندازه علف های هرز ، مصرّ و پشتکار ( و حتّی مفید ) باشم و هیچ عاملی نتواند مانع رشد و رویش من شود و آن قدر قوی و مقاوم و پابرجا باشم تا عواملی که می خواهند مانع سر راه رشد و تلاش من شوند ، نا امید و مستأصل شوند و دست از سرم بردارند و بدانند که من قصد ندارم ، تسلیمِ هیچ عامل درونی ( شخصی ) و بیرونی ( اجتماعی ) شوم. آری طبیعت ، منبع الهام رشد و شکوفایی و مقاومت من و توست.

دانلود

[nazdel]

کاش میشد علاوه بر معرفی، لینک دانلود هم میذاشتی فاطمه جان

[فاطمه58]

کاش میشد علاوه بر معرفی، لینک دانلود هم میذاشتی فاطمه جان

اتفاقا این کتاب اخری لینکش بود وخودم ریختم رو گوشیم تا سرفرصت بخونمش..حتما لینکشو میذارم خانمی

[فاطمه58]

اتیسم را درست ترو صحیح تر بشناسید از تعاریف قدیمی خارج شویدتا گمراه نشوید.
همانطور که علم هر روز پیشرفت می کند تعاریف و یافته های اندیشمندان هم در مورد علوم روانشناسی و روانپزشکی هر روز افزون می شود. پس تعریف اتیسم را از زبان روانپزشکانی که خود شان یا کودک اتیسم بودند بشنوید و روشهای درمانهای دارویی و ... را از آنها بیاموزید .
اتیسم
Autism
ترجمه و تدوین : مریم درخشیده
این کتاب راهنمای کاملی برای والدین وروانپزشکان و تمام افرادی که به هر نحوی با درمان اتیسم درگیرمی باشند.
در بخشی از این کتاب لیست از موارد تشخیصی افراد که روی طیف اتیسم هستند آمده است ولیست داروها و پرهیز های غذایی و هزاران مطلب ارزنده دیگر
انتشارات : فرشید، تلفن :021-88762875
انتشارات رشد : تهران ، میدان انقلاب ،روبروی دانشگاه تهران

[فاطمه58]

با اینکه نابینایان، ناشنوایان، ناتوانان‏های حرکتی و ذهنی از نظر آماری و کمی، بخش وسیعی از جامعه ایران را تشکیل می‏دهند ولی نسبت به اقشار دیگر، کمتر به آنان پرداخته و کارشناسان و عالمان در رشته‏های مختلف به موضوعات معلولیتی کمتر پرداخته‏اند. به ویژه در رشته‏هایی مثل جامعه شناسی، آثار اندکی درباره موضوعات معلولیتی منتشر شده است. با اینکه نیاز در این زمینه بیشتر می‏باشد. موضوعاتی مثل عدالت و تبعیض بین معلولین و دیگر قشرها و تحلیل حقوق اجتماعی معلولین و روش تأمین حقوق و رفع نابرابری‏ها در شرایط کنونی بسیار ضروری است.
اخیراً کتابی در بررسی تأثیرات تبعیض و محدودیت در زندگی معلولان منتشر شده است. این اثر در اصل پایان نامه مقطع دکتری مؤلف بوده است، مؤلف آن خدیجه جبلی (متولد ۱۳۵۱ش) فارغ‏التحصیل رشته‏ جامعه‏شناسی است و آقای باقر ساروخانی به عنوان استاد محرز جامعه‏شناسی مقدمه‏ای برای آن نوشته، و با مشخصات زیر منتشر شده است:
جامعه شناسی معلولیت: تبیین جامعه شناختی تبعیض علیه معلولین، تهران، نشر علمی، ۱۳۹۱، ۳۵۸ ص.
خانم خدیجه جبلی با دقت و وسواس برای اولین بار از نگاه جامعه‏شناسی به آسیب شناسی زندگی معلولین و مشکلات ناشی از نابرابری‏ها پرداخته است.
ساختار این کتاب شامل سه بخش کلی و چند فصل است؛ بخش نخست (مروری بر ادبیات موضوع) شامل دو فصل با عنوان های جامعه شناسی معلولیت و جامعه شناسی تبعیض است. بخش دوم (مطالعه موردی آموزش و پرورش کودکان کم بینا در شهر تهران) شامل دو فصل با عنوان های طرح تحقیق و توصیف داده ها و یافته های تحقیق و بخش آخر این کتاب (نظریه ساخت اجتماعی ناتوانی) شامل یک فصل و با عنوان تحلیل و استنتاج است.
یکی از نکاتی که این کتاب را از بسیاری از کتاب های نگاشته شده راجع به مسائل و مشکلات معلولان، متمایز میکند، پرداختن به مسائل معلولان با نگاهی جامعه شناختی است. در این کتاب مولف میکوشد تا با بهره گیری از نظریه تبعیض، چگونگی شکل گیری وضعیت معلولان و مشکلات ویژه این وضعیت را در جامعه بررسی کند، به عبارتی دیگر، در این کتاب مسائل معلولان و مشکلاتی که آنان در حیطه های گوناگون اجتماعی و شخصی دارند، وضعیت هایی طبیعی و از پیش تعیین شده تلقی نشده، بلکه همچون هر پدیده اجتماعی دیگری که در جریان کنشها ورابط اجتماعی ساخته و بازتولید میشود، مورد بررسی قرار میگیرد.

[فاطمه58]

معرفی کتاب معلولیت از دیدگاه معصومین(ع) نوشته عباس خاک

گزارشی از سخنان معصومین علیهم السلام درباره معلولین و معلولیت است. نویسنده این کتاب با بررسی احادیث و روایات چهل و دو مورد از سخنان معصومین(ع) که درباره معلولین بیان شده را گردآوری و معرفی نموده است. وی در مقدمه بیان داشته: بدون شک کلام گهربار معصومین (ع) به عنوان برترین اسوه ها و قدوه های بشریت و کارآمدترین رهبران جامعه در همه امورات زندگی اجتماعی بشر راهگشاست. و پیروی از دستورات و رهنمودها و سخنان این سفیران الهی مایه امید، سبب یافتن راه و رسیدن به مدینه فاضله و جامعه ایده آل قرآنی است. اینها رهبرانی هستند که کلامشان بشر را به سرمنزل امن و امان و امنیت همه جانبه می رساند.
روایات برگزیده شده در هفت فصل تقسیم شده و برای هر روایت هم موضوعی انتخاب شده است. عناوین فصول هفتگانه عبارتند از: ۱-دیدگاه معصومین درباره معلولیت؛ ۲-پاداش توجه به معلولین؛ ۳-صبر بر معلولیت؛ ۴-وظایف و تکالیف دینی معلولین؛ ۵-وظایف مردم و جامعه در قبال معلولین؛ ۶-برخی علل معلولیت در احادیث؛ ۷-توصیه های بهداشتی اسلام در پیشگیری از معلولیت.

[فاطمه58]

عنوان کتاب:روانشناسی و آموزش کودکان نابینا

نابینایی پدیده ای کهن است که قدمت آن را میتوان با تاریخ حیات انسان همزمان دانست. ادراک بینایی از دیرباز مورد توجه رشته های علمی گوناگون همچون فیزیولوژیک روانشناسی، فلسفه و هنر بوده است.

دراین اثرسعی شده است در حد یک کوشش علمی به پاره ای سوالهای پژوهشی در قلمرو نابینایی پاسخ داده شود.

مؤلف در این اثر که محصول دو سال فعالیت علمی و پژوهشی اوست و آن را « رنج نامه ی تحصیلی » خود تلقی میکند، کوشش کرده به وسیله گامی در جهت اعتلای فرهنگ نابینایی که خود یک « فرهنگ » است و مسائل روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان نابینا را در بر دارد ، به دانش پژوهان و مربیان این قلمرو علمی یاری رساند.

مطلب اساسی در برخورد با افراد نابینا این است که به آنها بگوییم نابینایی فاجعه نیست ولی نباید به نابینا بگوییم این اتفاقی که افتاده، نابینایی نیست و کمک کنیم تا دریابد گرچه زندگی ممکن است تغییر کند اما از دست نمیرود.

کتاب حاضر در ده فصل تدوین یافته که به صورت کاملاً و تخصصی در باره ی موضوعات : تاریخچه ی نابینایی ، روش شناختی تحقیق در کودکان نابینا ، ساختمان چشم ، ساختمان گوش ، گفتار ، صوت ، ویژگیها و محدودیتهای روانشناختی کودکان نابینا ، جنبه های ضعف و قدرت نابینایان ، کمبودهای ممکن در نابینایان ، مراحل تحول عاطفی ـ اجتماعی کودکان نابینا ، مسئله تصویرسازی ذهنی ، آموزش و پرورش کودکان نابینا ، تشخیص و شناسایی نابینایی و دیگر موارد قابل توجه در این باب میپردازد.

این اثر علمی و قابل تأمل تألیف پرویز شریفی درآمدی در ۲۶۵ صفحه از نشر گفتمان خلاق میباشد.

[فاطمه58]

معرفی کتاب نابینایان نوشته جیم آمویک


کتاب نابینایی و توانمندی اجتماعی نوشته جیم آمویک و با ترجمه دکتر شریفی درآمدی ، محمد ابراهیم پور ، حسن خوش اخلاق و مریم اکبری از سوی انتشارات آوای نور با شمارگان ۱۰۰۰ جلد برای نخستین بار درسال ۱۳۹۱ منتشر شد.

نویسنده کتاب وکیل نابینا و متخصص توان بخشی در ایالات آریزونا امریکا می باشد. جیم در نوجوانی دچار ضعف شدید بینایی شد و در سال ۱۹۵۳ از دبیرستان فارغ التحصیل شد. سپس در سال ۱۹۶۱ از اولین دانش آموزان مدارس بزرگسالان و مرکز مشاوره و راهنمایی نابینایان شد و سرانجام دانشکده حقوق را به پایان رسانید و به عنوان اولین وکیل نابینا شروع به کار کرد. او قبل از بازنشستگی مرکز بزرگسالان نابینا و ناشنوا آلاسکا در توسان را سرپرستی کرد. این کتاب شامل ۱۱ فصل به شرح زیر است :

فصل اول : به چه کسی نابینا میگویند و چرا از لغت ” نابینا “ استفاده میکنیم؟

فصل دوم : توانمند سازی بر اساس فلسفه متعارف

فصل سوم : وضعیت گروه ” اقلیت ” و خدمات دهندگان

فصل چهارم : توانمند سازی توسط دستگاه دولتی مستقل و مجزا

فصل پنجم : ماهیت توانمند سازی

فصل ششم : انتخاب آگاهانه و چرخه توانمندسازی

فصل هفتم : آموزش صحیح چیست ؟

فصل هشتم : تقویت استقلال و خودکفایی

فصل نهم : مهارتهای جایگزین

فصل دهم : غلبه بربینایی

فصل یازدهم : مدل یک مدرسه دولتی

نویسنده در بخشی از مقدمه کتاب آورده است :

اولا: بسیاری از متخصصانی که مشغول آموزش کودکان نابینا هستند، نابینایی را درک نکرده اند وآنچه را که لازم است برای آموزش مناسب فراهم کنند نیاموختند.

دوما :بسیاری از افرادی که مشغول ارائه توان بخشی حرفهای و خدمات مربوطه برای بزرگسالان نابینا هستند خود دارای همان نواقص هستند.

سوما: اینکه خدمات و امکانات معینی برای افراد دارای ناتوانی های رفتاری/حرکتی وجود دارد به اشتباه تفسیر می شوند و به جای اینکه به استقلال و خودکفا شدن بسیاری از نابینایان کمک کنند. آنها را درمانده و وابسته می کنند و تمایل حامیان به موضوع حقوق معلولین کاهش یافته است.

نویسنده اظهار می دارد که اطلاعات و دانش مربوط به آموزش درست توانمندسازی پیشنهاد شده در این کتاب بر اساس آنچه که ممکن است تحقیق علمی سنتی نامیده شود نیست بلکه نوع آموزش شرح داده شده در این کتاب در حقیقت نابینایانی توانا ، شاد ، موفق و پرکار بوجود آورده است .

درپایان می توان گفت نویسنده جیمز آمویک بهترین روشهای توان بخشی را به همراه دانش و تجربه تعداد بی شماری از نابینایان جمع آوری کرده که در سراسر زندگی خود با موانع اجتماعی و اقتصادی ناشی از تصورات غلط و سوء تفاهم ها درباره نابینایی مواجه شده و با آن مقابله کرده اند .

هدف نهایی این کتاب این است که اطلاعاتی را ارائه دهد که برای پیشبرد اهداف ارتقای استقلال شخصی و انتخاب آگاهانه و اشتغال به بهترین نحو طراحی شده اند.